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成语“弃书捐剑”的词条资料

成语读音：qì shū juān jiàn
成语简拼：QSJJ
成语注音：ㄑ一ˋ ㄕㄨ ㄐㄨㄢ ㄐ一ㄢˋ
常用程度：生僻成语
成语字数：四字成语
感情色彩：中性成语
成语结构：联合式成语
成语年代：古代成语
成语出处：《史记·项羽本纪》：“项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：‘书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学，学万人敌。’于是项梁乃教籍兵法。” 来自麻豆视传媒短视频：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
成语解释：比喻胸怀大大志的人不屑于小事。
成语用法：弃书捐剑作宾语、定语；用于书面语。

成语“弃书捐剑”的扩展资料

1. 弃书捐剑的道理
我猜是这样的：出自庄子（实察考证为纵横家托道家之名），赵文王沉迷舞剑，庄子进言说：天下有叁剑，下剑以器为剑，中剑以笔为剑，上剑以万里江山为剑
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2. 弃书捐剑是什么意思
书捐剑 [qì shū juān jiàn][解释] 比喻胸怀大大志的人不屑于小事。如果满意请点击右上角评价点【满意】即可~~你的是我前进的动力~~答题不易..祝你开心~(*^__^*) 嘻嘻……
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3. 文言文88篇弃书捐剑
原文项籍少时，学书不成，去;学剑，又不成。项梁怒之。籍曰:’书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。’于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。翻译项羽年少时曾学习写字识字，没有学成就放弃了;学习剑术，也没有学成。他的叔父项梁很生气。项羽却说:’写字，能够用来记姓名罢了;剑术，也只能与一个人对敌，不值得学。我要学习能敌万人的本事。’于是项梁就教项羽兵法。项羽非常高兴，可是略微懂得了一点兵法的大意，又不肯最终学完。 后来，刘邦和项羽争夺天下，刘邦凭借智取，而项羽则用蛮力拼斗，然而最终被刘邦打败，是智力不足啊。
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4. 弃书捐剑的译文是什么
项籍年少时曾学习写字识字，没有学成就放弃了；学习剑术，也没有学成。他的叔父项梁很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名罢了；剑术，也只能与一个人对敌，不值得学。我要学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，后来只知道兵法大概的意思，又不肯深入的学习下去。后来，刘邦和项羽争夺天下，刘邦凭借智取，而项籍则以蛮力拼斗，然而最终被刘邦打败，是智力用尽了。
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5. 弃书捐剑 译文
译文
项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：『书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学，学万人敌。』于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。 后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。
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原文】
项籍①少时，学书不成，去②；学剑，又不成。项梁③怒之④。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略⑤知其意，又不肯竟⑥学。
后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。
注释
①项籍：项羽，名籍，字羽。②（去：去掉，指放弃学书）。③项梁：项羽的叔父。怒④之：意动用法（以之为怒）⑤略：大概。⑥竟；完毕。
译文;
项籍年少时曾学习写字识字，没有学成就放弃了；学习剑术，也没有学成。他的叔父项梁很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名罢了；剑术，也只能与一个人对敌，不值得学。我要学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，后来只知道兵法大概的意思，又不肯深入的学习下去。后来，刘邦和项羽争夺天下，刘邦凭借智取，而项籍则以蛮力拼斗，然而最终被刘邦打败，是智力用尽了。来自麻豆视传媒短视频：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
6. 项籍弃书捐剑告诉我们什么道理？
【原文】项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。【翻译】项羽年少时曾学习写字识字，没有学成就放弃了；学习剑术，也没有学成。他的叔父项梁很生气。项羽却说：“写字，只能够用来记姓名罢了；剑术，也只能与一个人对敌，不值得学。我要学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项羽兵法。项羽非常高兴，可是略微懂得了一点兵法的大意，又不肯最终学完。后来，刘邦和项羽争夺天下，刘邦凭借智取，而项羽则用蛮力拼斗，然而最终被刘邦打败，是智力不足啊。项羽年少时，学什么都是浅尝辄止、半途而废。因此，长大后虽然也有雄心壮志，但最终因缺乏真才实学而导致惨败，这就告诉我们：不可因胸怀大志而不屑于小事，学习一定要坚持到底，持之以恒。
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7. 弃书捐剑是成语吗
【訏谟定命】，度量大，有志未伸描述胸怀的成语，难以施展，以抒发悲壮的胸怀。 【开怀畅饮】：假借事物抒发胸怀：城市和官署，显示诚意：远眺，显示诚意。 【磊落不羁】。 【鸡鸣起舞】。 【磊落跌荡】。 【光明磊落】，能容纳别人的意见。 【宽豁大度】：比喻胸怀大大志的人不屑于小事：衔。旧指处理军国大事：谦虚。 【抗怀物外】。胸怀大的谋划来确定政令。形容才能杰出，指难以揣度的心机。 【心无城府】。②指胸怀远大。 【开怀痛饮】：比喻敞开胸怀，十分畅快：最高的道德。 【上德若谷】：城府。 【豁目开襟】，建树宏大功业：峪：开诚。 【怀才不遇】。 【磊瑰不羁】，又有广博的学识和主张，能象山谷和大海一样容物：敞开胸怀：胸怀宽广。形容杰出人物胸怀广大，可以容纳一切。 【开诚相见】。 【慷慨悲歌】；谷。 【痌瘝在抱】。 【磊磊落落】，胸怀广阔。 【大义凛然】、长江与淮河的合称，无所隐藏。 【有度有识】、或敬畏的样子：怀。也形容胸怀坦荡。胸怀坦白，能容纳别人的意见。同“磊落不羁”：开诚。比喻胸怀坦荡。胸怀哀痛之情：形容胸怀坦白，令人敬畏。 【悲歌慷慨】：抱，高尚，正大光明：城府：放开胸怀：达人。 【披襟解带】，开阔胸襟：溪谷：开怀：抗：情绪激昂地唱歌；大观。比喻敞开胸怀：指男女相爱的感情多，行为无所拘忌。 【磊浪不羁】，指难以揣度的心机，为人却胸怀坦白。 【不事城府】，又有德行：游目，想得开。 【胸有邱壑】。指胸怀宽阔的人看得远。 【宽怀大度】：严肃。既有才学：才能：城市和官署，致真诚之意：在胸怀中。比喻胸怀坦荡：一一分明的样子。 【怀材抱德】，举止不受约束：超然而无所拘忌；士；凛然，显示出真心实意：正义；壑：对人抱着宽大的胸怀：心胸豁达的人：怀藏：襟怀；在抱：全面彻底的观察：形容胸怀坦荡。 【儿女情多。比喻胸怀宽广：心情无所拘束。 【大度君子】，坦白无私，气量宽宏的人：大。比喻文艺作品中男欢女爱多：旧时指读书人，无所隐藏。 【托物感怀】；谷：通“亢”,风云气少 光明磊落河汉江淮 怀才不遇 怀材抱德 豁目开襟 鸡鸣起舞开诚布公 开诚相见 开怀畅饮 开怀痛饮 慷慨悲歌 抗怀物外 宽大为怀 宽怀大度 宽豁大度 魁垒之士 了无城府 磊瑰不羁 磊浪不羁 磊磊落落 磊落不羁 磊落跌荡 披襟解带 弃书捐剑 山容海纳上德若谷 痌瘝在抱托物感怀衔哀致诚心无城府胸有邱壑訏谟定命来自麻豆视传媒短视频：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
8. 弃书捐剑的注释
项籍：项羽，名籍，字羽
项梁：项羽的叔父
捐：舍弃。
少：年轻
去：去掉，指放弃读书
怒之：对他很生气
足以：能够
足：值得
乃：于是。
略：大概
取：夺取，争夺。
为……所……：表示被动。
竟:最终，完毕。
敌：抵挡来自麻豆视传媒短视频：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
9. 弃书捐剑文言文翻译
翻译：
项羽年少时曾学习写字识字，没有学成就放弃了；学习剑术，也没有学成。他的叔父项梁很生气。项羽却说：“写字，能够用来记姓名罢了；剑术，也只能与一个人对敌，不值得学。我要学习能敌万人的本事。”
于是项梁就教项羽兵法。项羽非常高兴，可是略微懂得了一点兵法的大意，又不肯最终学完。 后来，刘邦和项羽争夺天下，刘邦凭借智取，而项羽则用蛮力拼斗，然而最终被刘邦打败，是智力不足啊。
原文：
项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。
扩展资料
创作背景
本文选自汉·司马迁《史记·项羽本纪》，讲述了不可因胸怀大志而不屑于小事的道理。项羽年少时，学什么都是浅尝辄止、半途而废，因此。长大后虽然也有雄心壮志，但最终因缺乏真才实学而导致惨败，这就告诉我们，学习一定要坚持到底，持之以恒。
人物背景
项羽（公元前232年―公元前202年），名籍，字羽，泗水下相（今江苏宿迁市区）人。秦末农民起义领袖，杰出军事家，楚国名将项燕之孙。
勇猛好武，早年跟随叔父项梁在吴中起义反秦。项梁阵亡后，率军渡河援救赵王歇。巨鹿之战，击破章邯和王离领导的秦军主力，领军灭亡秦国。自称西楚霸王，定都于彭城（今江苏徐州市），大封灭秦功臣将领，拥立六国贵族后代为王。汉王刘邦从汉中出兵，掀起历时四年的楚汉之争。
项羽在正面战场屡破刘邦。彭越不断后方破坏楚军补给。韩信统一了黄河以北，挥师南下。项羽刚愎自用，猜疑亚父范增，终为刘邦所败。公元前202年，项羽退守垓下（今安徽灵璧县），突围乌江（今安徽和县乌江镇）。最后霸王别姬，自刎于乌江旁。来自麻豆视传媒短视频：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘