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成语“叁绝韦编”的词条资料

成语读音：sān jué wéi biān
成语简拼：SJWB
成语注音：ㄙㄢ ㄐㄩㄝˊ ㄨㄟˊ ㄅ一ㄢ
常用程度：生僻成语
成语字数：四字成语
感情色彩：中性成语
成语结构：偏正式成语
成语年代：古代成语
近义词：韦编叁绝
成语出处：元·鲜于必仁《折桂令·书》曲：“送朝昏雪案萤灯，三绝韦编。” 公益成语：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
成语解释：韦：熟牛皮。编连竹简的皮绳断了叁次。比喻读书勤奋刻苦
成语用法：叁绝韦编作定语、宾语；指人读书勤奋。
英文翻译：study diligently

成语“叁绝韦编”的扩展资料

1. 韦编叁绝是什么意思？
韦编叁绝的意思是：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
【出自】西汉·司马迁《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编叁绝。”
读《易》这本书，编连竹简的皮绳断了叁次。
【示例】我们提倡韦编叁绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
【语法】主谓式；作谓语；含褒义
【近义词】映雪读书、凿壁偷光、悬梁刺股、叁绝韦编、牛角挂书
【反义词】不学无术、目不识丁、胸无点墨
扩展资料
1、韦编叁绝的近义词
映雪读书
【解释】利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
【出自】明·廖用贤《尚友录》卷四“晋代孙康，京兆人，性敏好学。家境贫寒，灯已无油，尝于冬月映雪读书。”
晋代孙康，京兆（西安）人，聪敏喜爱学习。由于家境贫寒，没钱买灯油，在冬天的雪地里借着月光读书。
【例子】这种映雪读书的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。
【语法】连动式；作谓语、定语；含褒义
2、韦编叁绝的反义词
不学无术
【解释】学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
【出自】东汉·班固《汉书·霍光传赞》：“然光不学亡术，暗于大理。”
然而，霍光不学无术，看不见全面的道理。
【示例】这个人不学无术，却总是油腔滑调的。
【语法】联合式；作谓语、定语；含贬义，指人无学术、没本事公益成语：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
2. 韦编叁绝的来历?
孔子的学习精复神非常好。相传，在制他晚年攻读《周易》的时候，曾翻来覆去地读，竟使编联《周易》的绳子断了好几次。根据孔子苦读《周易》的故事，后人引申出“韦编叁绝”这句成语，形容勤奋读书。拓展资料春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度 和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此 有相当的重量。 孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它 的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三 遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究 这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。 即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”
公益成语：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
3. 韦编叁绝是什么意思
意思是：编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。
韦编叁绝，读音是wei bian san jue，是一个汉语成语，释义是。韦： 熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。
出自：西汉史学家司马迁《史记·孔子世家》记载：孔老夫子「读《易》，韦编叁绝」。意思是说孔子读《易经》的次数之多，竟把编联简册的编绳翻断了多次。
示例：?哥哥读书总是习惯反覆研读，简直到了韦编叁绝的地步！
扩展资料：
韦编叁绝近义词：
1、牛角挂书
牛角挂书，比喻读书勤奋，学习刻苦。
出自：北宋时期宋祁、欧阳修、范镇、吕夏卿等合撰的一部记载唐朝历史的纪传体史书《新唐书·李密传》：密以薄鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。
意思是：李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。
示例：我听人说魏王幼时牛角挂书，满腹经纶，很有学问的么？
2、悬梁刺股
悬梁刺股，读音xuán liáng cì gǔ。比喻废寝忘食地刻苦学习。
出自：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”
意思是：苏秦读书十分刻苦，想打瞌睡的时候，就拿锥子刺向自己的大腿，以致鲜血顺腿流到脚上也不在乎。
示例：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。公益成语：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
4. 韦编叁绝是什么意思啊
韦编叁绝wéi biān sān jué 韦编叁绝的中文解释以下结果由汉典提供词典解释【解释】：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。【出自】：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编叁绝。”【示例】：我们提倡～的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。【语法】：主谓式；作谓语；含褒义
公益成语：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
5. 韦编叁绝的绝是什么意思
绝：断。
韦编叁绝，读音是wei bian san jue，是一个汉语成语，释义是。韦： 熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。
出自：西汉史学家司马迁《史记·孔子世家》记载：孔老夫子「读《易》，韦编叁绝」。意思是说孔子读《易经》的次数之多，竟把编联简册的编绳翻断了多次。
示例：少年毛泽东韦编叁绝，在文学上有很深的造诣。
扩展资料：
韦编叁绝近义词：
悬梁刺股，读音xuán liáng cì gǔ。比喻废寝忘食地刻苦学习。
出自：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”
意思是：苏秦读书十分刻苦，想打瞌睡的时候，就拿锥子刺向自己的大腿，以致鲜血顺腿流到脚上也不在乎。
示例：只要拿出悬梁刺股的精神，我们就一定能取得好成绩。
韦编叁绝的典故：
孔子是春秋末期的思想家、政治家、儒家学派的创始人。他名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人，先世系宋国贵族，多才多艺，学识渊博。
孔子曾说过他的学问都是通过刻苦钻研得来的。孔子幼年丧父，家境贫寒，没能受到良好的教育，只能通过自学来获得知识。
他从十五岁开始发愤读书，因为没有人教，在学习上碰到难题就多方请教。他不耻下问，请教过做官的人，也请教过普通老百姓。
请教过白发苍苍的老人，也请教过头上梳着小辫儿的儿童。孔子虚心好学，学无常师，叁十岁时便成为当地较有名气的学者。
那是还没有纸张，制作书籍的材料主要是竹子。一般是把竹子削成一片一片的竹签，刮去上面的青皮，用火烘干后在上面刻字。称为“竹简”。
竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。写成一部书要许多竹简，书的内容全部写上去以后，要用牢固的牛皮绳子把这些竹片按顺序编联起来。
就可以阅读了，这样的过程就叫做“韦编”。由于一片竹简只能写很少的字，所以如果一部书的字数很多的话，那就需要几十斤甚至上百斤的竹片。
像《公益成语：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
6. 韦编叁绝什么意思
这是来自孔夫子的一个典故。是说孔子为了学懂《易》经（现在多称“周易”），反复、经常地翻看这部书，使得装订（那时没发明纸张，所谓书是把的文字写在一块一块的竹简上，再用牛皮编的绳子（韦编）串起来）的牛皮绳子一次又一次的反复被磨断（三绝，三 是表示多次磨断）。 这个成语表示读书认真，反复研究，直到读懂，弄通。 古人读书，强调反复阅读，直到背下来，把整篇的文章，甚至整本的书籍背下来，装到脑海里，随时使用。《论语》的第一句话孔子就说：“学而时习之不亦说乎”，要求时时反复的学习。而他的学生曾子，每天都要自我检查自己（三省吾身），检查的三个事里“传不习乎”就是一件。古人说“书读百遍其意自见”，也是这个意思。这种要求是和当时的社会、经济、文化环境和水平相关联的，在此就不一一述说了。
公益成语：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
7. 韦编叁绝的来历?
孔子的学习精神非常好。相传，在他晚年攻读《周易》的时候，曾翻来覆去地读，竟使编联《周易》的绳子断了好几次。根据孔子苦读《周易》的故事，后人引申出“韦编叁绝”这句成语，形容勤奋读书。拓展资料春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度 和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此 有相当的重量。 孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它 的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三 遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究 这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。 即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”
公益成语：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
8. 韦编叁绝的的文言文及翻译
孔子名叫孔丘，是鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。他父亲是个地位不高的武官。孔子叁岁的时候就死了父亲，他母只好带着他搬到曲阜住下来，把他抚养成人。据说他从小很爱学礼节，没有事儿，就摆上小盆小盘什么的，去学大人祭天祭祖的样子。
孔子年轻时候，读书很用功。他十分崇拜周朝初年那位制礼作乐的周公，对古礼特别熟悉。当时读书人应当学的“六艺”，也就是礼节、音乐、射箭、驾车、书写、计算，他都比较精通。
他办事认真。开头他当过管理仓库的小吏，物资从来没有缺少；后来又当管理牧业的小吏，牛羊就繁殖得很多。没到叁十岁，名声就渐渐大了起来。
公元前500年，齐国的齐景公想拉拢邻国鲁国和中原诸侯，把齐桓公当年的事业重新干一下，就写信给鲁定公，约他在齐鲁交界的夹谷地方开个会。那时候，诸侯开会，都得有个大臣当助手，称作“相礼”。鲁定公决定让鲁国的司寇孔子担任这件事。
孔子到齐国后，跟齐景公谈了他的政治主张。齐景公待他很客气，想把孔子留下来。但是相国晏婴认为孔子的主张不切实际，结果齐景公没用他。
但是齐国的大夫黎鉏认为孔子留在鲁国做官对齐国不利，劝齐景公给鲁定公送一班女乐去。齐景公挑选了八十名歌女送到鲁国去。鲁定公接受了这班女乐，天天吃喝玩乐，不管国家政事。孔子对这件事感到很失望。孔子的学生说：“鲁君不办正事，咱们走吧！”
打那以后，孔子离开鲁国，带着一批学生周游列国，他先后到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国。在列国奔波了七八年，希望找个机会实行他的恢复周朝初年礼乐制度的政治主张。
可是，那个时候，大国都忙于争霸的战争，小国都面临着被并吞的危险，整个社会正在发生变革。这些国家的国君没有一个了孔子宣传的政治主张。
扩展资料：
成语典故
春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。
通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。
孔子“晚年喜易”，公益成语：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
9. 韦编叁绝的意思
韦编叁绝本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。
出处：西汉·司马迁《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编叁绝。”
例句：我们提倡韦编叁绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
用法：主谓式；作谓语；含褒义。
近义词
一、悬梁刺股 [ xuán liáng cì gǔ ]?
释义：形容刻苦学习。股：大腿。
出处：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
二、牛角挂书 [ niú jiǎo guà shū ]?
释义：比喻读书勤奋。
出处：《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”公益成语：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
10. 韦编叁绝的的文言文及翻译
孔子名叫孔丘，是鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。他父亲是个地位不高的武官。孔子叁岁的时候就死了父亲，他母只好带着他搬到曲阜住下来，把他抚养成人。据说他从小很爱学礼节，没有事儿，就摆上小盆小盘什么的，去学大人祭天祭祖的样子。
孔子年轻时候，读书很用功。他十分崇拜周朝初年那位制礼作乐的周公，对古礼特别熟悉。当时读书人应当学的“六艺”，也就是礼节、音乐、射箭、驾车、书写、计算，他都比较精通。
他办事认真。开头他当过管理仓库的小吏，物资从来没有缺少；后来又当管理牧业的小吏，牛羊就繁殖得很多。没到叁十岁，名声就渐渐大了起来。
公元前500年，齐国的齐景公想拉拢邻国鲁国和中原诸侯，把齐桓公当年的事业重新干一下，就写信给鲁定公，约他在齐鲁交界的夹谷地方开个会。那时候，诸侯开会，都得有个大臣当助手，称作“相礼”。鲁定公决定让鲁国的司寇孔子担任这件事。
孔子到齐国后，跟齐景公谈了他的政治主张。齐景公待他很客气，想把孔子留下来。但是相国晏婴认为孔子的主张不切实际，结果齐景公没用他。
但是齐国的大夫黎鉏认为孔子留在鲁国做官对齐国不利，劝齐景公给鲁定公送一班女乐去。齐景公挑选了八十名歌女送到鲁国去。鲁定公接受了这班女乐，天天吃喝玩乐，不管国家政事。孔子对这件事感到很失望。孔子的学生说：“鲁君不办正事，咱们走吧！”
打那以后，孔子离开鲁国，带着一批学生周游列国，他先后到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国。在列国奔波了七八年，希望找个机会实行他的恢复周朝初年礼乐制度的政治主张。
可是，那个时候，大国都忙于争霸的战争，小国都面临着被并吞的危险，整个社会正在发生变革。这些国家的国君没有一个了孔子宣传的政治主张。
扩展资料：
成语典故
春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。
通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹公益成语：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
11. 韦编叁绝的故事，简短些
孔子到了晚年，喜欢读《周易》。春秋时期没有纸，字是写在一片片竹简上，一部书要用许多竹简，必须用熟牛皮（韦）绳子把这些竹简编联在一起才能阅读。平时卷起来放着，看时就打开来。《周易》文字艰涩，内容隐晦，孔子就翻来覆去地读，这样读夹读去，把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次（韦编叁绝）。?
韦编叁绝：[ wéi biān sān jué ]?
1. 【解释】：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
2. 【出自】：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编叁绝。”
3. 【示例】：我们提倡～的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
4. 【语法】：主谓式；作谓语；含褒义
5. 【近义词】：悬梁刺股 ，三绝韦编 ，牛角挂书
6. 【反义词】：偶一为之
拓展资料：
1、刘老先生读书有韦编叁绝的精神，所以他对每一本书的内容都了若指掌。
2、这对任何一家公司都是受益匪浅的，《从优秀到卓越》今后将成为经理人和首席执行官韦编叁绝的宝典。
3、老师总是告诉我们，如果读书韦编叁绝，书本内容滚瓜烂熟，那么不管考什么样的题目都难不倒我们的。
4、我们要效法孔子那种韦编叁绝的好学精神，不应虚应故事，不求甚解。
5、以《红楼梦》为例，从班级书架上的一本连环画册开始，再阅读原着，到研读脂批，几近“韦编叁绝”。公益成语：驳测箩蝉濒飞.肠辞尘