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目录索引：
1：成语“学富五车”的词条资料
2：学富五车的意思
3：学富五车的五车是哪五车
4：学富五车，才高八斗是什么意思
5：学富五车是什么意思啊？
6：“学富五车，才高八斗”是什么意思
7：学富五车是什么意思啊？

成语“学富五车”的词条资料

成语读音：xué fù wǔ chē
成语简拼：XFWC
成语注音：ㄒㄩㄝˊ ㄈㄨˋ ㄨˇ ㄔㄜ
常用程度：常用成语
成语字数：四字成语
感情色彩：褒义成语
成语结构：主谓式成语
成语年代：古代成语
近义词：博大精深、博学多才、见多识广
反义词：目不识丁、胸无点墨、才疏学浅
读音纠正：车，不能读作“肠ē”。
错字纠正：富，不能写作“付”。
成语辨析：见“满腹经纶”（657页）。
成语出处：先秦 庄周《庄子 天下》：“惠施多方，其书五车。” 摘自飞飞飞.驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
成语解释：学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
成语用法：学富五车主谓式；作谓语；含褒义。
成语造句：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。（清 李汝珍《镜花缘》第十六回）
英文翻译：be wealthy in knowledge
成语故事：春秋战国时期，涌现出一大批思想家，他们各自着书立说宣扬自己的观点，宋国人惠施认为天下无物不变，无时不动，任何东西的性质是相对的，事物之间没有绝对的区别。庄子评价他学富五车，知识非常广博

成语“学富五车”的扩展资料

1. 学富五车的意思
学富五车（xué fù wǔ chē）的意思是形容读书多，学问大。
出自战国·庄子《庄子·天下》：惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。
译文：惠施的学问广博，他的文章够五辆马车之多，道术杂乱无章，言辞多有不当。
近义词：八斗之才、真才实学、立地书橱、才高八斗
反义词：不学无术、才疏学浅、胸无点墨
扩展资料
1、近义词
才高八斗（cái gāo bā dǒu）意思是形容人文才高超。
出自南朝·宋·无名氏《释常谈·斗之才》：文章多，谓之八斗之才。
译文：好文章写得多，称这种人为文才高超的人才。
2、反义词
胸无点墨（xiōng wú diǎn mò?）
出自清·淮阴百一居士《壶天录》：父母以独子故，甚爱之，读书十年，胸无点墨。
译文：父母由于是自己唯一儿子的缘故，很喜爱他，读了十年书，仍旧没有什么学问。内容来自麻豆视传媒短视频：飞飞飞.驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
2. 学富五车的五车是哪五车
学富五车的中文解释以下结果由汉典提供词典解释【解释】：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。【出自】：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”【示例】：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，～了。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第十六回【近义词】：博大精深、博学多才、见多识广【反义词】：目不识丁、胸无点墨、才疏学浅【语法】：主谓式；作谓语；含褒义
摘自飞飞飞.驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
3. 学富五车，才高八斗是什么意思
【意思】形容一个人学问大，文才好。两个成语是反义词，表示一样的意思。
拓展资料
【读音】 xué fù wǔ chē?
【释义】形容读书多,学问大(五车：指五车书)。
【出处】《庄子·天下》:“惠施多方，其书五车。”
【读音】cái gāo bā dǒu?
【释义】形容文才非常高。见〖八斗才〗。
【出处】宋·佚名《释常谈·八斗之才》：“文章多；谓之‘八斗之才’。谢灵运尝曰：‘天下才有一石；曹子建独占八斗；我得一斗；天下共分一斗。’”来自飞飞飞.驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
4. 学富五车是什么意思啊？
学富五车是一个汉语成语，读音为xué fù wǔ chē。形容学问渊博。
’学富五车’最早出自《庄子·天下篇》，原文是’惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中’。这些话是在批评惠施，翻译过来是，惠施这人会很多方术，虽然他写的着作够斡旋五国兴衰，但是他说的道理却有许多是舛误与杂乱的，他的言辞也有不当之处。
’其书五车’的’书’是动词，就是写。’其道舛驳，其言也不中’，是说惠施所写的着作，而不是他读过的书，因为不可能惠施所读的书全是’其道舛驳，其言也不中’。
扩展资料
典源
《庄子集释》卷十下〈杂篇·天下〉
惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。历物之意，曰：“至大无外，谓之大一；至小无内，谓之小一。无厚，不可积也，其大千里。天与地卑，山与泽平。日方中方睨，物方生方死。大同而与小同异，此之谓‘小同异’；万物毕同毕异，此之谓‘大同异’。南方无穷而有穷。今日适越而昔来。连环可解也。我知天之中央，燕之北、越之南是也。泛爱万物，天地一体也。”
译文
惠施的学问广博，他的文章够五辆马车之多，道术杂乱无章，言辞多有不当。他分析事物之一，说：“大到极点而没有边际的，称为‘大一’；小到极点而没有内核的，称为‘小一’。没有厚度，不可累积，但能扩大到千里。天和地一样低，山和泽一样平。
太阳刚刚正中的时候就偏斜，万物刚刚生出就向死亡转化。大同和小同相差异，这叫‘小同异’；万物完全相同也完全相异，这叫‘大同异’。南方既没有穷尽也有穷尽，今天到越国去而昨天已来到。连环可以解开。我所知的天下的中央，在燕国之北越国之南。泛爱万物，天地合为一体。”?
参考资料来源：百度百科-学富五车 （成语）摘自麻豆视传媒短视频：www.gyjslw.com
5. “学富五车，才高八斗”是什么意思
人们常爱用“学富五车”“才高八斗”来称誉或形容他人的知识渊博、才学高深。它们分别出自两个典故。 “五车”出自《庄子·天下》篇：“惠施有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”说的是战国人惠施方术甚多，却杂乱不纯，而且言而不当。所谓“其书五车”是指他的藏书丰富可装五车。古时的书都是用竹简（片）制成的，每片上刻有字，串起来就成了书。当时的五车书虽与现在的五车书不可等量齐观，但拥有五车藏书也可谓“饱学之士”了。 “八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说：“天下才有一石，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”后来人们便把“才高八斗”这个成语比喻文才高超的人。唐代著名诗人李商隐在《可叹》诗中写道：“宓妃愁坐芝田馆，用尽陈王（即曹植）八斗才。”诗中就借用了“才高八斗”这个典故。
本内容来自公益成语：飞飞飞.驳测箩蝉濒飞.肠辞尘
6. 学富五车是什么意思啊？
学富五车是一个汉语成语，读音为xué fù wǔ chē。形容学问渊博。
’学富五车’最早出自《庄子·天下篇》，原文是’惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中’。这些话是在批评惠施，翻译过来是，惠施这人会很多方术，虽然他写的着作够斡旋五国兴衰，但是他说的道理却有许多是舛误与杂乱的，他的言辞也有不当之处。
’其书五车’的’书’是动词，就是写。’其道舛驳，其言也不中’，是说惠施所写的着作，而不是他读过的书，因为不可能惠施所读的书全是’其道舛驳，其言也不中’。
扩展资料
典源
《庄子集释》卷十下〈杂篇·天下〉
惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。历物之意，曰：“至大无外，谓之大一；至小无内，谓之小一。无厚，不可积也，其大千里。天与地卑，山与泽平。日方中方睨，物方生方死。大同而与小同异，此之谓‘小同异’；万物毕同毕异，此之谓‘大同异’。南方无穷而有穷。今日适越而昔来。连环可解也。我知天之中央，燕之北、越之南是也。泛爱万物，天地一体也。”
译文
惠施的学问广博，他的文章够五辆马车之多，道术杂乱无章，言辞多有不当。他分析事物之一，说：“大到极点而没有边际的，称为‘大一’；小到极点而没有内核的，称为‘小一’。没有厚度，不可累积，但能扩大到千里。天和地一样低，山和泽一样平。
太阳刚刚正中的时候就偏斜，万物刚刚生出就向死亡转化。大同和小同相差异，这叫‘小同异’；万物完全相同也完全相异，这叫‘大同异’。南方既没有穷尽也有穷尽，今天到越国去而昨天已来到。连环可以解开。我所知的天下的中央，在燕国之北越国之南。泛爱万物，天地合为一体。”?
参考资料来源：百度百科-学富五车 （成语）本内容来自www.gyjslw.com